CEL PROJEKTU:

Celem projektu jest zorganizowanie międzyszkolnej wymiany doświadczeń związanych z tradycjami bożonarodzeniowymi z różnych krajów. Każda szkoła biorąca udział w projekcie będzie miała za zadanie przybliżyć tradycje bożonarodzeniowe z wylosowanego kraju, a także poznać tradycje innych uczestników. W ramach projektu uczniowie będą pracować nad rozwijaniem umiejętności językowych, kreatywności, współpracy w grupie oraz świadomości kulturowej.

PROCES PRACY:

Podczas realizacji projektu uczestnicy w początkowym etapie poznają siebie, swoje szkoły, miejscowości. Następnie dzielimy się na grupy i każda grupa wybiera losowo kraj, którego niezwykłe, charakterystyczne zwyczaje bożonarodzeniowe będzie badać. Każda grupa  przygotuje 2 - 3  slajdy  opisującą te zwyczaje. Pozostałe grupy  będą musiały się zapoznać z nimi. Pod koniec realizacji zadania zorganizujemy spotkanie online z quizem, który będzie zawierał pytania na temat informacji zawartych w prezentacjach. Opcjonalnie możemy zorganizować w grupach wymianę tradycyjnych życzeń świątecznych.

REZULTATY KOŃCOWE:

Uczniowie poznają tradycje Świat Bożego Narodzenia w innych krajach europejskich, integrują się w nowych grupach, doskonalą swoje kompetencje językowe, społeczne, cyfrowe, obywatelskie. Rezultaty wspólnych działań będą umieszczone na Twinspace oraz stronach internetowych szkół partnerskich.

Członkami projektu jest 17 placówek oświatowych z całej Polski.

Przedział wiekowy uczestników projektu: 7-15 lat.

 

Nauczyciel biorący udział w projekcie: Agata Rekiel

W projekcie udział biorą uczniowie klasy 6b w ramach lekcji religii.

 

 

ZADANIE 1

Pierwszym zadaniem projektowym było poinformowanie społeczności szkolnej o rozpoczęciu projektu przez umieszczenie wpisu na stronie szkoły, a następnie zrobienie screena i umieszczenie go na TwinSpace.

ZADANIE 2

Kolejnym zadaniem było przedstawienie placówki, która bierze udział w projekcie. 

https://padlet.com/mgdlngc1/nasze-szko-y-fbrnqu35xvwaemsq

ZADANIE 3

Zadaniem tylko dla chętnych partnerów projektu było stworzenie NETYKIETY, czyli wspólnych zasad współpracy w sieci. 

ZADANIE 4

Następne zadanie polegało na wykonaniu 2 - 3 slajdów zawierających ciekawostki o tradycjach związanych z  Bożym Narodzeniem w wybranym państwie europejskim. Naszej placówce zostało przydzielone państwo skandynawskie – Norwegia. 

Uczniowie kl. 6b podczas lekcji z religii wyszukiwali informacje o zwyczajach świątecznych Norwegów, a następnie tworzyli prezentacje. 

Zadanie wykonywaliśmy we współpracy ze Szkołą Podstawową im. św. Andrzeja Boboli w Śnietnicy oraz ze Szkołą Podstawową im. Noblistów Polskich w Brzeziej Łące. Wspólnie ustaliliśmy, które ciekawostki o  zwyczajach świątecznych Norwegii będziemy opisywać w prezentacji.

 

Ze slajdów, które wykonali wszyscy partnerzy projektu została stworzona jedna prezentacja przedstawiająca znane i mniej znane tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia w różnych krajach Europy.

ZADANIE 5

5 grudnia odbyło się spotkanie robocze partnerów projektu, podczas którego omówiliśmy szczegóły zadań na najbliższy okres - wymiana kartek i spotkania świąteczne z uczniami, podczas których uczniowie rozwiążą quiz o tradycjach Bożego Narodzenia w różnych krajach Europy i złożą sobie życzenia świąteczne.

ZADANIE 6

Kolejnym zadaniem było przygotowanie i wysyłanie własnoręcznie robionych kartek świątecznych z życzeniami dla wylosowanych partnerów projektu.

Kartki, które wysłaliśmy zostały wykonane przez uczennice klasy 6b.

Kartki i życzenia świąteczne, które otrzymaliśmy od innych partnerów projektu.

ZADANIE 7

Jednym z kolejnych zadań projektu było internetowe połączenie się z wybraną szkołą partnerską oraz wspólne rozwiązanie w aplikacji Kahoot quizu dotyczącego wiedzy o tradycjach Świąt Bożego Narodzenia w krajach europejskich. Było to również spotkanie, podczas którego uczniowie oraz nauczyciele złożyli sobie życzenia świąteczne.

 

 

 

 

ZADANIE 8

8 stycznia odbyło się kolejne spotkanie z partnerami projektu dotyczące organizacji konkursu na logo projektu. Uczniowie mają za zadanie według własnego pomysłu utworzyć logo naszego projektu. Następnie w każdej ze szkół biorących udział w projekcie zostanie przeprowadzony konkurs na najciekawsze logo.