Aktualności

          • Dyktando na Dzień Niepodległości!

          • Szanowni Państwo,

            Portal edukacyjny www.dyktanda.pl serdecznie zaprasza wszystkich uczniów i nauczycieli do wzięcia udziału w specjalnym dyktandzie z okazji Święta Edukacji Narodowej!

            Na wszystkich uczestników czekają nagrody, a dla najlepszego Nauczyciela portal www.dyktanda.pl przygotował nagrodę główną - zwycięzca będzie mógł wybrać tablet (Samsung 10 cali) lub projektor (Overmax Multipic 5.1)

            Dyktando rozgrywane będzie w dwóch kategoriach:
            dla Uczniów o godzinie 19:00 (14.10.2021 r.)
            dla Nauczycieli o godzinie 20:00 (14.10.2021 r.)

            Udział w dyktandzie jest bezpłatny! Pod uwagę brana będzie poprawność udzielanych odpowiedzi oraz tempo rozwiązywania (im szybciej, tym lepiej).

            Aby wziąć udział w Dyktandzie na Święto Edukacji Narodowej wystarczy zalogować lub zarejestrować się w serwisie Dyktanda.pl, a następnie kliknąć przycisk “Zapisz się do konkursu” na poniższej stronie:
            https://dyktanda.pl/konkursy/dyktando-na-dzien-edukacji-narodowej

            Dyktanda konkursowe udostępnione zostanie do rozwiązywania o wskazanych godzinach (tj. o 19:00 dla uczniów i o 20:00 dla nauczycieli).

          • ALE CYRK!!! PRZYJEMNE Z POŻYTECZNYM!!!

          • W dniu 29 września uczniowie klasy 3b byli uczestnikami radosnych i niezwykle porywających warsztatów cyrkowych. Warsztaty te klasa 3b wylicytowała za kwotę 220 zł na specjalnej charytatywnej grupie FB, gdzie zbierano fundusze na leczenie Nineczki – Kropeczki.

            Dwie godziny zajęć poprowadziła dla nas wspaniała Pani Katarzyna Kurowska, która okazała się prawdziwą mistrzynią sztuki cyrkowej.

            Czas spędzony z Panią Kasią wypełniony był po brzegi nie tylko kolorowymi rekwizytami, grami integracyjnymi, praktycznymi ćwiczeniami i zadaniami, ale również mnóstwem emocji. Ćwiczenia mózgu, kręcenie talerzykami, żonglerka piłeczkami, zabawy zręcznościowe flowerstickiem okazały się dla niektórych bardzo dużym wyzwaniem. Żaden trzecioklasista nie poddał się jednak bez walki. Wszyscy uparcie pokonywali swoje słabości i wytrwale zdobywali nowe umiejętności.

            Przygotowany przez instruktorkę  program ćwiczeń służył nie tylko dobrej zabawie, ale przede wszystkim usprawnianiu koordynacji wzrokowo-ruchowej, równoczesnym angażowaniu obu półkul mózgowych, stymulacji zmysłów, ćwiczeniu poczucia równowagi oraz uczeniu cierpliwości i wytrwałości. Dał ponadto uczniom wiele satysfakcji i radości, co wyraźnie było widać po minach małych artystów cyrkowych.

            Z pewnością jeszcze nie raz zaprosimy Panią Kasię do naszej szkoły, aby pokazała nam cały wachlarz swoich umiejętności i podzieliła się z nami różnymi sztuczkami cyrkowymi.

            Zdjęcia

             

             

            Wychowawczyni klasy 3b - Agata Rekiel

        • „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”

          • „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”

          • MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY

            wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III

             

            Uczniowie klasy „3b”  już po raz drugi wezmą udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym ,,Czytam z klasą - Lekturki spod chmurki’’ wspierającym rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III. Projekt, którego autorką  jest Pani Honorata Szanecka, będzie prowadzony jako innowacja pedagogiczna przez wychowawczynię klasy - Panią Agatę Rekiel.

            Tegoroczna edycja projektu będzie przebiegała pod kryptonimem „Poznajemy zawody”. Rozpocznie się 1października 2021 roku i potrwa do 31 maja 2022 roku.

            Celem projektu jest m.in.:

            - zmiana sposobu omawiania czytanych lektur szkolnych,

            - rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej,

            - zaangażowanie ich w aktywne działania,

            - doskonalenie czytania ze zrozumieniem oraz aktywnego słuchania,

            - upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci poprzez atrakcyjne formy pracy
            z tekstem,

            - zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody,

            - wspieranie młodych ludzi w myśleniu o swojej karierze, jak o czymś, co się dynamicznie zmienia, jak o nie mającym końca procesie uczenia się i odkrywania siebie,

            - integracja zespołu klasowego,

            - współpraca placówek oświatowych z terenu całego kraju i zagranicznych szkół polonijnych.

            Projekt składa się z trzech modułów:

             

            I MODUŁ od 01.10.2021r. do 31.12.2021r.

            „Podróże małe i duże”

            II MODUŁ od 01.01.2022r. do 31.03.2022r.

            „Naukowy zawrót głowy”

            III MODUŁ od 01.04.2022r. do 31.05.2022r.

            „Na ratunek”

            W każdym z modułów zespół klasowy wybierze jedną spośród czterech zaproponowanych lektur, do której wykonywa co najmniej cztery zadania.

            O szczegółach realizacji poszczególnych modułów będziemy informować
            na stronie internetowej szkoły. Będziemy również zamieszczać zdjęcia dokumentujące realizację poszczególnych zadań.

             

            Agata Rekiel

             

          • Spis powszechny - informacja, jak się spisać!

            •  przez Internet wchodząc na stronę: spis.gov.pl,
            • dzwoniąc na infolinię 22 279 99 99
            • w siedzibie Urzędu Gminy Głusk od poniedziałku do piątku w godzinach pracy urzędu ( wtorek 8:00-16:00, pozostałe dni 7:15 – 15:15)
            • oraz w sobotę 25.09.2021 w godz. 9:00-16:00
            • 26.09.2021 od godziny 14:00 na festynie rodzinnym w świetlicy w Kazimierzówce

             

          • RADA RODZICÓW

          • INFORMACJA DOTYCZĄCA SKŁADEK NA RADĘ RODZICÓW W ROKU SZKOLNYM 2021/2022

            Szanowni  Państwo!
            W imieniu Rady Rodziców zwracam się z uprzejmą prośbą o dokonywanie wpłat na fundusz Rady Rodziców. Wysokość składki ustalono w kwocie 20 zł na rodzinę. Uprzejmie prosimy, aby wpłaty na Radę Rodziców były wpłacane za pośrednictwem Przewodniczących lub Skarbników Rad Rodziców na konto bankowe:

            Rejonowy Bank Spółdzielczy w Bychawie / Mętów
            68 8685 0001 0006 1506 2000 0010


            Rada Rodziców będzie na bieżąco informowała zainteresowanych o wpłatach i wydatkach.
            Informacja zostanie również zamieszczona na stronie szkoły na zakończenie roku szkolnego.

            Z poważaniem,
            Monika Król
            Przewodnicząca Rady Rodziców
            Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Mętowie

             

          • „SZKOŁO POMÓŻ I TY” 2021/2022

          • Szkolne Koło Wolontariatu zaprasza do udziału w akcji charytatywnej, której celem jest pomoc 10-letniemu Kacprowi Pawłowskiemu.

            Kiedy chłopiec skończył roczek zdiagnozowano u niego dziecięce porażenie mózgowe. Pomimo swej niepełnosprawności uśmiech towarzyszy mu każdego dnia. Aby Kacper mógł prawidłowo rozwijać się niezbędny jest sprzęt, który pomoże mu w komunikacji, nauce pisania, czytania i mówienia. Wspólnie pomóżmy Kacprowi w zakupie specjalistycznego oprogramowania i komputera, których koszt wynosi około 10 000 zł.

            Więcej informacji w zakładce Z życia szkoły:

            Zżycia szkoły/Szkolne Koło Wolontariatu/Akcje w roku szkolnym 2021/2022

             

          • OGŁOSZENIE !!!

          •  

             W roku szkolnym 2021/2022 autobus szkolny będzie kursował:

            PRZYJAZD DO SZKOŁY

            6.45 -  Dominów (pętla autobusowa końcowy 3)

            6.50 – Dominów Gmina

            7.00 -  Prawiedniki ( Rurgaz)

            7.05 - Prawiedniki (kapliczka)

            7.20 -  Mętów szkoła

            ODJAZDY SPOD SZKOŁY

            poniedziałęk - piątek -  15:10

             

            Do bezpłatnego dowożenia dzieci do szkół lub pokrycia kosztów transportu zobowiązana jest Gmina. Jednak według obecnych przepisów  nie może tego robić jeśli droga dziecka z domu do szkoły nie przekracza:

            - 3 km – dla uczniów klas I – IV

            - 4 km – dla uczniów klas V – VIII

             art. 39 USTAWY O SYSTEMIE OŚWIATY

             

          • Uwaga!!!

          • 7 września 2021 roku odbędzie się
            zebranie z rodzicami.

                                                                                                                                                                      Serdecznie zapraszamy

             

            Harmonogram_zebrań_z_rodzicami.pdf

             

          • UWAGA!!!

          • W nowym roku szkolnym 2021/2022 nie zmienia się przynależność dzieci do oddziałów (np. jeżeli dziecko uzczęszczało do oddziału "a" to w dalszym etapie nauki również pozostaje w oddziale "a").

          • Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 2021/2022

          • Spotkania z wychowawcami poszczególnych klas odbywać się będą według poniższego harmonogramu:

            Klasy I- III

            Godzina 9.00

            Klasa 1a- sala nr 15

            Klasa  2a- sala nr 14

            Klasa 3a- sala nr 16

            Godzina 10.00

            Klasa 1b- sala nr 15

            Klasa 2b- sala nr 14

            Klasa 3b- sala nr 16

             

            Klasy IV-VI

            Godzina 9.30

            Klasa 4a- sala nr 12

            Klasa 4b- sala nr 22

            Klasa 5a- sala nr 7

            Klasa 5b- sala nr 9

            Klasa 6a- sala nr 19

             

            Klasy VII-VIII

            Godzina 10.30

            Klasa 7a- sala nr 8

            Klasa 7b- sala nr 9

            Klasa 7c- sala nr 17

            Klasa 8a- sala nr 18

            Klasa 8b- sala nr 20

            Klasa 8c- sala nr 12

            Klasa 8d- sala nr 7

            Msza Święta z racji rozpoczęcia nowego roku szkolnego odbędzie się w najbliższą niedzielę 5 września o godz. 11.00 w kościele parafialnym. 

          • Podsumowanie projektu „Uczeń, czyli genialny nauczyciel”

          • Autorki projektu: Justyna Zaryczańska, Magdalena Zaryczańska – Ambasadorki Genially w Polsce

            Nauczyciel realizujący projekt jako innowację pedagogiczną: Agnieszka Pawelec

            Uczniowie biorący udział w projekcie: klasy 6a i 8a

                                     

            Projekt realizowany był na platformie eTwinning we współpracy i przy ogromnym wsparciu ambasadorek Genially w Polsce: Justyny Zaryczańskiej i Magdaleny Zaryczańskiej.

            Uczniowie na platformie Genially przygotowywali prezentacje na lekcje języka polskiego i etyki w niełatwym pandemicznym roku szkolnym 2020/2021, a swoje prace prezentowali podczas zajęć zdalnych, z czym  świetnie sobie poradzili.

            Projekt miał na celu zaktywizowanie uczniów i uświadomienie im, że są odpowiedzialni za swój proces edukacyjny. Głównymi celami projektu było rozwijanie umiejętności organizowania warsztatu własnego uczenia się oraz przygotowania ciekawych notatek z lektur obowiązkowych.

            Uczniowie weszli w rolę nauczyciela, przygotowywali swoje autorskie lekcje na podstawie wybranych lektur. Następnie prowadzili zdalne zajęcia dla swoich koleżanek
            i kolegów, pokazując za pomocą prezentacji wykonywanych w Genially sposoby przygotowywania kreatywnych notatek z lektury obowiązkowych. Odwrócone lekcje, kiedy uczeń stał się nauczycielem były bardzo ciekawym doświadczeniem, zaangażowanie uczniów w prowadzenie lekcji zdalnych było ogromne.

            Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję projektu w roku szkolnym 2021/2022, mam nadzieję, że kolejne lekcje prowadzone przez moich uczniów będą już w prawdziwej klasie!

             

            Prace uczniów można obejrzeć na blogu stworzonym przez Ambasadorki Genially w Polsce:

            https://uczenczyligeniallnynauczyciel.blogspot.com/

             

             

            Agnieszka Pawelec

          • Podsumowanie międzynarodowego projektu czytelniczego „Czytam z klasą - lekturki spod chmurki”  realizowanego w klasie 2b

          • Autor projektu: Honorata Szanecka

            Nauczyciel realizujący projekt jako innowację pedagogiczną: Agata Rekiel

             

            II edycja EKOlogicznego Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa za nami. W tym roku szkolnym projekt „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki" miał zasięg międzynarodowy
            i skierowany był do uczniów klas I – III. Projekt był zgodny z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021. Patronat honorowy nad projektem objął Minister Edukacji Narodowej.

            W naszej szkole projekt realizowany był jako innowacja pedagogiczna, którą wraz ze swoją klasą 2b przeprowadziła Pani Agata Rekiel. Uczniowie realizowali zadania ekologiczno-czytelnicze w okresie od października 2020r. do czerwca 2021r.

            Poprzez czytanie lektur, uczniowie włączali się w aktywną działalność edukacyjną. Poruszali ważne wątki natury ekologicznej, przyczynili się do wzmocnienia więzi ze środowiskiem przyrodniczym, a także rozwijali poczucie troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie.

            Postacią - przewodnikiem po projekcie była mała chmurka Tosia, która ukazała dzieciom nurtujące ją problemy, związane z zanieczyszczeniem środowiska oraz zachęcała uczniów do rozwiązania bardzo ważnych problemów ekologicznych. Udział w projekcie był okazją do rozwijania kompetencji kluczowych u uczniów.

            Za swoją systematyczną i ciężką pracę klasa, a także poszczególni uczniowie otrzymali CERTYFIKATY uczestnictwa w projekcie.

            Wszyscy czekamy na kolejną edycję projektu w roku szkolnym 2021/2022!

            Agata Rekiel

             

          • Sprawozdanie z realizacja III modułu międzynarodowego projektu edukacyjnego „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki” wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III.

          • ZADANIE NR 1

            Spośród lektur proponowanych w III module projektu wybraliśmy książeczkę Wandy Chotomskiej pt. „Dzieci Pana Astronoma”. Po zapoznaniu się z treścią lektury przystąpiliśmy do jej omawiania. Następnym krokiem było uzupełnianie naszych „Lekturników”. Wypełniliśmy metryczkę, narysowaliśmy Pana Astronoma i wypisaliśmy jego cechy. Dzieci także narysowały i opisały ulubioną przygodę z lektury.

             

            ZADANIE NR 2

            Z okazji Dnia Ochrony Środowiska, który przypada 5 czerwca zorganizowaliśmy inscenizację tekstu Małgorzaty Strzałkowskiej pt.: „Niewielki, ale śliczny Wiosenny Teatrzyk Ekologiczny”.

            Rozpoczynając przygotowania do inscenizacji kilkukrotnie przeczytaliśmy tekst, rozdzieliliśmy role i przystąpiliśmy do prób. W dniu występu uczniowie założyli zielone ubrania, swoje głowy przystroili kapeluszami, a w dłoniach trzymali samodzielnie wykonane ekologiczne transparenty. Tak przygotowani wyruszyliśmy z naszym eko-przedstawieniem do młodszych uczniów z klas pierwszych i oddziałów przedszkolnych. Po zakończeniu występu mieliśmy dla naszych widzów dodatkową niespodziankę w postaci ekologicznych zagadek. Dla zwycięzców przygotowaliśmy drobne nagrody, które wywołały wiele radości. Tego dnia dzięki naszej wizycie dzieci dużo dowiedziały się o ekologii
            i naszej planecie.

             

            ZADANIE NR 3

            Częścią kulminacyjną projektu był PIKNIK CZYTELNICZY POD CHMURKĄ.
            W czerwcowy słoneczny dzień uczniowie przynieśli koce, różne smakołyki i to czego nie mogło zabraknąć….. czyli ukochane książki. Dodatkowo wzięliśmy ze sobą sprzęt sportowy oraz kolorową kredę i w otoczeniu zieleni rozpoczęliśmy nasze wyjątkowe lekcje. Zaczęliśmy od głośnego czytania ulubionych lektur. Wszyscy chętni uczniowie mieli możliwość przeczytania wybranego przez siebie fragmentu tekstu. Niektórzy za piękne
            i płynne czytanie otrzymali oceny celujące. Zajęcia zakończyliśmy zabawami ruchowymi oraz malowaniem kolorową kredą obrazu zatytułowanego „WAKACJE”. J

             

            ZADANIE NR 4

            Ważnym momentem była realizacja zadania EKO-logicznego, które zaczęliśmy
            od wysłuchania rytmicznej piosenki pod tytułem: „Ekologiczne reggae”. Następnie przeczytaliśmy opowiadanie „Mała chmurka w krainie słońca”, które dotyczyło pożaru
            w lesie i tego, jak zwierzęta i chmurka Tosia poradziły sobie z tym problemem. Po analizie opowiadania i udzieleniu odpowiedzi na pytania do tekstu, omówiliśmy znaczenie słońca dla przyrody i człowieka. Dodatkowo wykonaliśmy mapę skojarzeń dotycząca słońca oraz obejrzeliśmy filmiki edukacyjne na temat energii słonecznej i odnawialnych źródłach energii.

             

            Podczas pracy z lekturą oraz w trakcje wykonywania wybranych zadań wszystkie dzieci były bardzo zaangażowane i niezwykle aktywne. Klasa wysłała sprawozdanie
            z realizacji III modułu i otrzymała jego potwierdzenie.

            Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z wykonanych działań uczniów.

            Zdjęcia

            Zdjęcia

             

             

            Agata Rekiel