INFORMACJA DOTYCZĄCA SKŁADEK NA RADĘ RODZICÓW W ROKU SZKOLNYM 2021/2022

Szanowni  Państwo!
W imieniu Rady Rodziców zwracam się z uprzejmą prośbą o dokonywanie wpłat na fundusz Rady Rodziców. Wysokość składki ustalono w kwocie 20 zł na rodzinę. Uprzejmie prosimy, aby wpłaty na Radę Rodziców były wpłacane za pośrednictwem Przewodniczących lub Skarbników Rad Rodziców na konto bankowe:

Rejonowy Bank Spółdzielczy w Bychawie / Mętów
68 8685 0001 0006 1506 2000 0010

Rada Rodziców będzie na bieżąco informowała zainteresowanych o wpłatach i wydatkach.
Informacja zostanie również zamieszczona na stronie szkoły na zakończenie roku szkolnego.

Z poważaniem,
Monika Król
Przewodnicząca Rady Rodziców
Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Mętowie

Procedury organizacji wycieczek szkolnych, regulamin zachowania podczas wycieczek/wyjazdów szkolnych, oświadczenia i zgody w zakładce:

 Dla rodzica/Funkcjonowanie szkoły

w czasie pandemii COVID - 19

Więcej informacji w zakładce Dla rodzica

https://spmetow.edupage.org/a/ubezpieczenie

Szkolne Koło Wolontariatu zaprasza do udziału w akcji charytatywnej, której celem jest pomoc 10-letniemu Kacprowi Pawłowskiemu.

Kiedy chłopiec skończył roczek zdiagnozowano u niego dziecięce porażenie mózgowe. Pomimo swej niepełnosprawności uśmiech towarzyszy mu każdego dnia. Aby Kacper mógł prawidłowo rozwijać się niezbędny jest sprzęt, który pomoże mu w komunikacji, nauce pisania, czytania i mówienia. Wspólnie pomóżmy Kacprowi w zakupie specjalistycznego oprogramowania i komputera, których koszt wynosi około 10 000 zł.

Więcej informacji w zakładce Z życia szkoły:

Zżycia szkoły/Szkolne Koło Wolontariatu/Akcje w roku szkolnym 2021/2022

 W roku szkolnym 2021/2022 autobus szkolny będzie kursował:

PRZYJAZD DO SZKOŁY

6.45 -  Dominów (pętla autobusowa końcowy 3)

6.50 – Dominów Gmina

7.00 -  Prawiedniki ( Rurgaz)

7.05 - Prawiedniki (kapliczka)

7.20 -  Mętów szkoła

ODJAZDY SPOD SZKOŁY

poniedziałęk - piątek -  15:10

Do bezpłatnego dowożenia dzieci do szkół lub pokrycia kosztów transportu zobowiązana jest Gmina. Jednak według obecnych przepisów  nie może tego robić jeśli droga dziecka z domu do szkoły nie przekracza:

- 3 km – dla uczniów klas I – IV

- 4 km – dla uczniów klas V – VIII

 art. 39 USTAWY O SYSTEMIE OŚWIATY

List Ministra Zdrowia do dyrektorów szkół nauczycieli
rodziców w sprawie szczepień nastolatków

List w sprawie szczepień przeciwko COVID-19
Fundacja Rodzice Szkole

Deklaracja_na_szczepienia.doc

Kwestionariusz_wstepnego_wywiadu_przesiewowego
_przed_szczepieniem_osoby_niepelnoletniej_przeciw_.pdf​​​​​​​

Organizacja_szczepień_informacja_dla_dyrektorów_
szkół_i_placówek_-_materiały_infomacyjne

7 września 2021 roku odbędzie się
zebranie z rodzicami.

                                                                                                                                                          Serdecznie zapraszamy

Harmonogram_zebrań_z_rodzicami.pdf

Procedury dezynfekcji sal i łazienek szkoła podstawowa.pdf

Procedury bezpieczństwa w warunkach epidemii dla uczniow i pracownikow szkoły.pdf

Procedury wydawania posiłkow.pdf

W nowym roku szkolnym 2021/2022 nie zmienia się przynależność dzieci do oddziałów (np. jeżeli dziecko uzczęszczało do oddziału "a" to w dalszym etapie nauki również pozostaje w oddziale "a").

Spotkania z wychowawcami poszczególnych klas odbywać się będą według poniższego harmonogramu:

Klasy I- III

Godzina 9.00

Klasa 1a- sala nr 15

Klasa  2a- sala nr 14

Klasa 3a- sala nr 16

Godzina 10.00

Klasa 1b- sala nr 15

Klasa 2b- sala nr 14

Klasa 3b- sala nr 16

Klasy IV-VI

Godzina 9.30

Klasa 4a- sala nr 12

Klasa 4b- sala nr 22

Klasa 5a- sala nr 7

Klasa 5b- sala nr 9

Klasa 6a- sala nr 19

Klasy VII-VIII

Godzina 10.30

Klasa 7a- sala nr 8

Klasa 7b- sala nr 9

Klasa 7c- sala nr 17

Klasa 8a- sala nr 18

Klasa 8b- sala nr 20

Klasa 8c- sala nr 12

Klasa 8d- sala nr 7

Msza Święta z racji rozpoczęcia nowego roku szkolnego odbędzie się w najbliższą niedzielę 5 września o godz. 11.00 w kościele parafialnym. 

PODRĘCZNIKI_DO_RELIGII_2021-2022.doc

Autorki projektu: Justyna Zaryczańska, Magdalena Zaryczańska – Ambasadorki Genially w Polsce

Nauczyciel realizujący projekt jako innowację pedagogiczną: Agnieszka Pawelec

Uczniowie biorący udział w projekcie: klasy 6a i 8a

Projekt realizowany był na platformie eTwinning we współpracy i przy ogromnym wsparciu ambasadorek Genially w Polsce: Justyny Zaryczańskiej i Magdaleny Zaryczańskiej.

Uczniowie na platformie Genially przygotowywali prezentacje na lekcje języka polskiego i etyki w niełatwym pandemicznym roku szkolnym 2020/2021, a swoje prace prezentowali podczas zajęć zdalnych, z czym  świetnie sobie poradzili.

Projekt miał na celu zaktywizowanie uczniów i uświadomienie im, że są odpowiedzialni za swój proces edukacyjny. Głównymi celami projektu było rozwijanie umiejętności organizowania warsztatu własnego uczenia się oraz przygotowania ciekawych notatek z lektur obowiązkowych.

Uczniowie weszli w rolę nauczyciela, przygotowywali swoje autorskie lekcje na podstawie wybranych lektur. Następnie prowadzili zdalne zajęcia dla swoich koleżanek
i kolegów, pokazując za pomocą prezentacji wykonywanych w Genially sposoby przygotowywania kreatywnych notatek z lektury obowiązkowych. Odwrócone lekcje, kiedy uczeń stał się nauczycielem były bardzo ciekawym doświadczeniem, zaangażowanie uczniów w prowadzenie lekcji zdalnych było ogromne.

Z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję projektu w roku szkolnym 2021/2022, mam nadzieję, że kolejne lekcje prowadzone przez moich uczniów będą już w prawdziwej klasie!

Prace uczniów można obejrzeć na blogu stworzonym przez Ambasadorki Genially w Polsce:

https://uczenczyligeniallnynauczyciel.blogspot.com/

Agnieszka Pawelec

Autor projektu: Honorata Szanecka

Nauczyciel realizujący projekt jako innowację pedagogiczną: Agata Rekiel

II edycja EKOlogicznego Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa za nami. W tym roku szkolnym projekt „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki" miał zasięg międzynarodowy
i skierowany był do uczniów klas I – III. Projekt był zgodny z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021. Patronat honorowy nad projektem objął Minister Edukacji Narodowej.

W naszej szkole projekt realizowany był jako innowacja pedagogiczna, którą wraz ze swoją klasą 2b przeprowadziła Pani Agata Rekiel. Uczniowie realizowali zadania ekologiczno-czytelnicze w okresie od października 2020r. do czerwca 2021r.

Poprzez czytanie lektur, uczniowie włączali się w aktywną działalność edukacyjną. Poruszali ważne wątki natury ekologicznej, przyczynili się do wzmocnienia więzi ze środowiskiem przyrodniczym, a także rozwijali poczucie troski i odpowiedzialności za bliższe i dalsze otoczenie.

Postacią - przewodnikiem po projekcie była mała chmurka Tosia, która ukazała dzieciom nurtujące ją problemy, związane z zanieczyszczeniem środowiska oraz zachęcała uczniów do rozwiązania bardzo ważnych problemów ekologicznych. Udział w projekcie był okazją do rozwijania kompetencji kluczowych u uczniów.

Za swoją systematyczną i ciężką pracę klasa, a także poszczególni uczniowie otrzymali CERTYFIKATY uczestnictwa w projekcie.

Wszyscy czekamy na kolejną edycję projektu w roku szkolnym 2021/2022!

Agata Rekiel

ZADANIE NR 1

Spośród lektur proponowanych w III module projektu wybraliśmy książeczkę Wandy Chotomskiej pt. „Dzieci Pana Astronoma”. Po zapoznaniu się z treścią lektury przystąpiliśmy do jej omawiania. Następnym krokiem było uzupełnianie naszych „Lekturników”. Wypełniliśmy metryczkę, narysowaliśmy Pana Astronoma i wypisaliśmy jego cechy. Dzieci także narysowały i opisały ulubioną przygodę z lektury.

ZADANIE NR 2

Z okazji Dnia Ochrony Środowiska, który przypada 5 czerwca zorganizowaliśmy inscenizację tekstu Małgorzaty Strzałkowskiej pt.: „Niewielki, ale śliczny Wiosenny Teatrzyk Ekologiczny”.

Rozpoczynając przygotowania do inscenizacji kilkukrotnie przeczytaliśmy tekst, rozdzieliliśmy role i przystąpiliśmy do prób. W dniu występu uczniowie założyli zielone ubrania, swoje głowy przystroili kapeluszami, a w dłoniach trzymali samodzielnie wykonane ekologiczne transparenty. Tak przygotowani wyruszyliśmy z naszym eko-przedstawieniem do młodszych uczniów z klas pierwszych i oddziałów przedszkolnych. Po zakończeniu występu mieliśmy dla naszych widzów dodatkową niespodziankę w postaci ekologicznych zagadek. Dla zwycięzców przygotowaliśmy drobne nagrody, które wywołały wiele radości. Tego dnia dzięki naszej wizycie dzieci dużo dowiedziały się o ekologii
i naszej planecie.

ZADANIE NR 3

Częścią kulminacyjną projektu był PIKNIK CZYTELNICZY POD CHMURKĄ.
W czerwcowy słoneczny dzień uczniowie przynieśli koce, różne smakołyki i to czego nie mogło zabraknąć….. czyli ukochane książki. Dodatkowo wzięliśmy ze sobą sprzęt sportowy oraz kolorową kredę i w otoczeniu zieleni rozpoczęliśmy nasze wyjątkowe lekcje. Zaczęliśmy od głośnego czytania ulubionych lektur. Wszyscy chętni uczniowie mieli możliwość przeczytania wybranego przez siebie fragmentu tekstu. Niektórzy za piękne
i płynne czytanie otrzymali oceny celujące. Zajęcia zakończyliśmy zabawami ruchowymi oraz malowaniem kolorową kredą obrazu zatytułowanego „WAKACJE”. J

ZADANIE NR 4

Ważnym momentem była realizacja zadania EKO-logicznego, które zaczęliśmy
od wysłuchania rytmicznej piosenki pod tytułem: „Ekologiczne reggae”. Następnie przeczytaliśmy opowiadanie „Mała chmurka w krainie słońca”, które dotyczyło pożaru
w lesie i tego, jak zwierzęta i chmurka Tosia poradziły sobie z tym problemem. Po analizie opowiadania i udzieleniu odpowiedzi na pytania do tekstu, omówiliśmy znaczenie słońca dla przyrody i człowieka. Dodatkowo wykonaliśmy mapę skojarzeń dotycząca słońca oraz obejrzeliśmy filmiki edukacyjne na temat energii słonecznej i odnawialnych źródłach energii.

Podczas pracy z lekturą oraz w trakcje wykonywania wybranych zadań wszystkie dzieci były bardzo zaangażowane i niezwykle aktywne. Klasa wysłała sprawozdanie
z realizacji III modułu i otrzymała jego potwierdzenie.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z wykonanych działań uczniów.

Zdjęcia

Zdjęcia

Agata Rekiel

poradnik_bezpiecznego_wypoczynku_men_lato_2021.pdf

Procedury bezpieczeństwa regulujące
pracę szkoły w czasie nauki stacjonarnej 
w czasie pandemii COVID 19

zarządzenie dyrektora maj 2021.pdf

procedury bezpieczeństwa.pdf

procedury dezynfekcji pomieszczeń szkolnych.pdf

procedury wydawania posiłków.pdf

zarządzenie dyrektora - wycieczki szkolne.pdf

regulamin wycieczek.pdf

procedury organizowania wycieczek.pdf

09.06.2120 r. miała miejsce lekcja, na której młodzież z klasy 8 a miała okazję poznać „życie TERYTORIALSA”, od szkolenia podstawowego czyli tzw. „szesnastki” poprzez szkolenie indywidualne, specjalistyczne i zgrywające w trzecim roku służby.

Szczegóły w zakładce:

https://spmetow.edupage.org/a/projekty-edukacyjne

W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie naszej szkoły po raz kolejny włączyli się do ogólnopolskiej akcji – kampanii historycznej ,, BohaterON – włącz historię’’.  Akcja ma na celu promowanie  historii  Polski XX wieku oraz upamiętnienie  uczestników Powstania Warszawskiego poprzez liczne działania edukacyjne. Partnerem działań edukacyjnych jest  Instytut Pamięci Narodowej. Projekt odbywa się pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej.Kampania BohaterON  przeznaczona była dla klas 1-3 oraz 4-8. Uczniowie na zajęciach historii  zapoznali się z wydarzeniami związanymi Powstaniem Warszawskim  oraz przygotowali pamiątki z życzeniami dla żyjących świadków tamtych dramatycznych wydarzeń – uczestników Powstania Warszawskiego. Uczniowie wykonali piękne laurki, albumy, plakaty. 

W kampanię włączyła się również świetlica szkolna , gdzie uczniowie z klas 1-3 pod kierunkiem Pani Agnieszki Zarzeckiej  wykonali piękny plakat poświęcony uczestnikom powstania Warszawskiego. 

Wszystkie prace wykonane przez uczniów naszej szkoły zostały dostarczone do rąk żyjących powstańców. 

Szkolni koordynatorzy projektu: Małgorzata Wojtyła-Drwal, Sylwia Wójcik

  „Nie zastąpi Ciebie nikt”

Konkurs plastyczny zorganizowany z okazji 101 rocznicy urodzin Patrona naszej szkoły Świętego Jana Pawła II skierowany był do uczniów klas I-III i IV-VIII. Niestety wzięli w nim udział tylko uczniowie z klasy 1a, 1b oraz 2b. Łącznie na konkurs wpłynęło 30 prac.

Komisja konkursowa oceniając prace brała pod uwagę przede wszystkim samodzielność jej wykonania oraz ogólny wyraz artystyczny. Po długich i burzliwych naradach komisja przyznała następujące nagrody i wyróżnienia:

I miejsce – Artur Gębala kl. 2b

ex aequo

I miejsce – Błażej Małolepszy kl. 2b

II miejsce – Adrian Włoch kl. 1b

ex aequo

II miejsce – Zuzanna Daniel kl. 2b

III miejsce – Amelia Wrześniewska kl. 2b

ex aequo

III miejsce – Karol Wójcik kl. 2b

Wyróżnienie –  Karolina Radziszewska kl. 1b

Wyróżnienie – Dawid Nowak kl. 1b

Wyróżnienie – Wiktoria Podkościelna kl. 2b

Wyróżnienie – Laura Skwarzyńska kl. 2b

Wszystkim uczestnikom konkursu bardzo dziękujemy za aktywność, zaangażowanie i trud włożony w wykonanie prac. Zwycięzcom i wyróżnionym serdecznie gratulujemy!

Zdjęcia

Organizatorzy konkursu:

Agata Rekiel, Dorota Kasprzak

Decyzją Rady Pedagogicznej nasza szkoła włączyła się w akcję „Tydzień ulgi” zorganizowanej przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Celem akcji jest optymalizacja procesu readaptacji uczniów do nauki w formie stacjonarnej, a także obniżenie poziomu stresu i lęku wynikającego z długotrwałego ograniczenia funkcjonowania szkół w związku z pandemią Covid – 19. W ramach kampanii, przez pierwszy tydzień powrotu uczniów do szkoły, nauczyciele zobowiązują się do powstrzymywania się od klasówek, pytania na lekcji oraz zadawania uczniom prac domowych.