• Jest nam bardzo miło poinformować Państwa, że nasza szkoła, przystąpiła do  Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, Priorytet 3 - dotyczący wspierania w latach 2021-2025 organów prowadzących szkoły oraz bibliotek pedagogicznych w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości czytelniczych.

          Dzięki temu na zakup książek i promocję czytelnictwa otrzymaliśmy 15.000 zł ( 12.000 zł z Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz 3.000 zł z wkładu własnego Gminy Głusk).

          Celem tego programu jest zwiększenie roli biblioteki szkolnej, promocja czytelnictwa poprzez uatrakcyjnienie księgozbioru i organizację wydarzeń czytelniczych w naszej szkole.

           

      • CZYTAĆ KAŻDY MOŻE!

        6

      • NIESAMOWITE HISTORIE PROSTO  Z KSIĄŻEK

        9

      • KSIĄŻKOWE ORIGAMI

      • Kreatywne czytanie lektur

        klasa II

        Sleve face czyli ubierz się w książkę

        2

      • NIESAMOWITE KSIĄŻKOWE HISTORIE

        2

        • Działania biblioteczne w naszej szkole uwieńczone artykułem w czasopiśmie „Biblioteka w szkole”

        • Działania promujące czytelnictwo w naszej szkole stały się inspiracją do opublikowania w miesięczniku „Biblioteka w szkole”. Bardzo cieszymy się, że mogłyśmy się podzielić naszymi doświadczeniami z bibliotekarzami z całej Polski.

          Agnieszka Zarzecka

          Magdalena Sawicka

        • Przerwa na czytanie

        • „Książki to najlepsi Twoi przyjaciele.

          Nie wyśmieją, nie zdradzą, a nauczą wiele.” 

          Jan Rak

           

          W dniu 19 października 2023 r. w naszej szkole odbyła się Przerwa na Czytanie. Podczas tej akcji promującej czytelnictwo uczniowie naszej szkoły czytali na przerwach książki i czasopisma. Młodsze dzieci czytały w swoich salach podczas przerw, a najmłodszym przedszkolakom czytali starsi uczniowie. Bardzo dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i udział w akcji.

          Zdjęcia


      • „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa jaką sobie ludzkość  wymyśliła”.

        W czerwcu nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji promującej czytelnictwo „Czytanie na polanie”. Oddaliśmy się lekturze naszych ulubionych  książek na kocach, materacach, na trawie, wokół naszej szkoły. Bardzo nam się ta zabawa czytelnicza spodobała  i z pewnością będziemy do niej wracać. 

        4

      • Przygotowanie zakładek i lapbooków w ramach zadań z NPRCZ 

        2

          • Warsztaty w Bibliotece Pedagogicznej

          • 25 kwietnia klasy drugie udały się w gościnne progi Biblioteki Pedagogicznej w Lublinie. Uczniowie brali udział w bardzo ciekawych warsztatach „Poznajemy książki interaktywne”, które były podzielone na dwie części. Jedna to wprowadzenie w świat interaktywnej literatury, a druga to gry i zabawy, które bardzo zaciekawiły nasze dzieci. Gama książek była tak wielka, że trudno było dzieciom oderwać się od nich, każda była inna i w inny sposób „wciągająca”. Z kolei gry i zabawy wyzwoliły kreatywną twórczość naszych wychowanków. W międzyczasie można było podziwiać eksponaty na wystawie sztuki afrykańskiej. Było bardzo fajnie i wszyscy świetnie się bawiliśmy.

            Zdjęcia

          • Wyniki konkursu na „Najciekawsze pudełko lekturowe”.

          • Kategoria klas 4-8

            1. Aniela Wudarska IV B

            2.Oliwier Gierej IV A

            3.Wiktoria Listos kl. IV A

             

            Kategoria klas 1-3

            1.Filip Zarzecki  kl. II B

            2.Aleksandra Małyś  kl. II B

            3.Maria Domin  kl. II B

             

            Wyróżnienia:

            Adam Szafraniec   IVB

            Alicja Skórska  I A

            Anna Szwedo  IV A

            1

      • NOWOŚCI CZYTELNICZE Z NARODOWEGO
        PROGRAMU ROWOJU CZYTELNICTWA

         

      • Wpływ czytelnictwa na rozwój dzieci i  młodzieży

        Drodzy Rodzice!

        Rozpowszechnianie czytelnictwa powinno być wspólną troską nauczycieli i rodziców. W dobie tak bardzo rozpowszechnionego Internetu, dostępu do mediów, ogromnego postępu technicznego, wszechobecnego pośpiechu, warto zastanowić się nad rolą książki w życiu człowieka i czynić starania, by było na nią miejsce i czas. Pamiętajmy, że kontakt z książką dostarcza młodemu czytelnikowi właściwych wzorców pisania i mówienia, pozwala poznawać nowe słownictwo. Wpływa również na rozwój wyobraźni i łączy się z rozwojem myślenia. Czytanie rozwija nie tylko sferę poznawczo – intelektualną, ale wzbogaca również wartości moralno – społeczne. Niestety potrzeba kontaktu dziecka z książką nie powstaje bez udziału nas dorosłych.  

        Rozwój zainteresowań czytelniczych u dziecka rozpoczyna się  w domu. Rodzice, którzy sami korzystają z książek, czytają czasopisma potrafią przekazać te zainteresowania także swoim dzieciom. 

         

        NIKT NIE RODZI SIĘ CZYTELNIKIEM,

        CZYTELNIKA TRZEBA WYCHOWAĆ,

        CODZIENNIE CZYTAJ DZIECKU DLA PRZYJEMNOŚCI

         

        • wprowadź rytuał codziennego czytania dziecku

        • jeśli dziecko o to prosi – wielokrotnie czytaj tę samą książkę

         • pozwalaj na pytania, rozmowy, powrót do poprzedniej strony

        • bądź przykładem, czytaj książki, czasopisma

         

        Jakie korzyści niesie za sobą codzienne czytanie najmłodszym?

        • dziecko czuje się ważne i kochane

        • buduje silną więź pomiędzy dzieckiem a rodzicami

        • przyspiesza rozwój mowy

        • rozwija umiejętności komunikacyjne

        • rozbudowuje pamięć dziecka

         • pobudza w dziecku kreatywność

        • rozwija w dziecku wrażliwość

        • ułatwia dostrzeganie, nazywanie oraz odczuwanie emocji

        • wzmacnia poczucie własnej wartości

         • wzbogaca słownictwo

        • tłumaczy rzeczywistość i pomaga znaleźć odpowiedzi na wiele pytań

        • uczy dziecka miłości do książek